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留守兒童問題多 角落教學滿足需求

兩岸原民幼保教育交流專題(3)(中央社記者吳欣紜台北13日電)中國大陸雲南九河鄉龍應村由於地處偏遠,村民多出外打工,壯年人口嚴重外移,村裡兒童及老人比例極高,長時間看不到自己爸媽的兒童,在幼兒發展期間衍生的問題比比皆是。

「留守兒童」指爸爸媽媽一方或雙方離家出外打工,被留在家鄉與親戚居住、長期被迫與父母分開居住、生活的小孩。在現今中國大陸,是常見的社會現象,在龍應村尤其嚴重,全村總人口約3800人,但幾乎都是留守兒童跟老人,比例高達93%。

從去年開始,強強的父母很少外出打工了,因為爸爸得了肺癌在家休養,強強現在幾乎可以天天見到自己的爸爸媽媽,但是他卻越來越不開心,因為他知道自己的爸爸生病了。

龍應七彩幼兒園裡有128名小孩,裡面只有10人不是留守兒童,留守兒童比例高達92%。顏麗芬表示,留守兒童常常會有許多問題,包含自閉、孤僻、且常常會有被拋棄的自我感覺,更嚴重者甚至不願意自己的父母接觸,連電話也不願意講。

「我的爸爸是不是生病了都不會好了?」龍應七彩幼兒園老師顏麗芬回想強強在課堂上提出的疑問,不禁淚如雨下。

今年7歲,企業貸款同樣也是留守兒童的哲哲,從他1歲父母外出工作到現在,只有見過一次面,哲哲對於爸爸媽媽的記憶感到陌生,今年春節時,還必須由奶奶介紹,他才知道自己的爸爸媽媽回來了。

3歲半的白族小孩強強目前就讀九河企業貸款鄉龍應七彩幼兒園,平時父母都在香格里拉打工,只有春節時才會回家,與村裡的其他小孩一樣,強強是留守兒童。

面對大量的留守兒童,老師無法兼顧到每個小孩,因此至善帶著新竹縣尖石鄉養老部落媽媽們前往龍應七彩幼兒園,引進台灣角落教學的專業資源,傳遞角落教學的真諦,目的就是要每個小孩都能夠自行探索,自我學習。

「角落教學能夠讓小朋友跟教具、玩具做互動」資深幼教專家蔡延治表示車貸,小孩可以依照自己的心情選擇想去的角落,角落教學能夠滿足小朋友的各種需求。

在雲南,大量的留守兒童被留在農村接受隔代教養照顧,教育和傳統文化的傳承與保存都極為迫切,孩子因長期無法與自己父母見面,在幼兒發展上也衍生出許多問題。至善基金會與麗江市玉龍縣教育局合作,開展「阿哩哩雲南幼兒照顧學前教育發展計畫」,盼能幫助雲南的小孩,重新展露不同以往的開心笑容。

每天新台幣20元,每月600元,讓至善陪你長大。請支持雲南幼兒照顧計畫,愛心捐款專線:02-23889118。1050313

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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/留守兒童問題多-角落教學滿足需求-1負債整合01850640.html

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